cartes pour les correspondantes anglaises
Céline Rébillon, notre intervenante anglais a fait réaliser des cartes par les CM2, à l’occasion des fêtes de Pâques, pour leurs correspondantes anglaises.
cycle 3
Séjour cauterets jeudi
Bonsoir Aujourd’hui journée trappeur sans raquettes dans le parc national des Pyrénées. Nous avons pu jouer dans la neige. Malheureusement Lisa (CM1) s’est fracturée le poignet en glissant et reviendra avec un beau plâtre. Ce soir c’est la boum et demain déjà le départ. A très bientôt.
Séjour Cauterets mercredi
Bonjour Ce matin visite du sanctuaire de Lourdes puis pique nique dans une ferme pédagogique. L’après-midi, visite des lieux et fabrication de beurre. Ce soir soirée contes et légendes. J’ai ajouté quelques photos d’hier notamment d’enfants(qui le souhaitaient) sortant du igloo et les chanteurs du karaoké.
Séjour à Cauterets mardi
Bonsoir Au programme aujourd’hui : journée trappeur dans le cirque de Gavarnie. Randonnée en raquettes et construction d’un igloo , sans oublier bataille de boules de neige et glissades. Ce soir soirée Karaoké. On va bien rigoler. 5 diaporamas
Séjour à Cauterets lundi
Bonsoir Le voyage s’est bien passé. Ce matin nous avons visité un commerce de berlingots avec une démonstration de leur fabrication. Nous avons ensuite privatisé la patinoire de Cauterets pour une démonstration de patinage artistique. Ce soir , un petit film sur les Pyrénées et un repos bien mérité. Demain, randonnée dans le cirque de
Présentation des métiers par les parents
Dans le cadre de notre projet d’année sur le corps, les parents exerçant un métier dans le milieu médical ou paramédical ont été invités à venir présenter leur métier aux élèves. Les enfants ont ensuite réalisé des cartes heuristiques des métiers : masseur kinésithérapeute, pédiatre, anesthésiste, infirmière, aide soignante…
Projet plus forts hansemble – CM A
Les CM A ont vécu le projet « Plus forts Hansemble » organisé par l’UGSEL de Loire Atlantique. Ce projet a pour objectif de favoriser la rencontre et le partage entre des jeunes en situation de handicap et des élèves valides. Notre classe a échangé avec l’ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) de La Chevrolière. Aussi 3